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통제가 어려운 초6 진우
이름 : 더브레인

더 브레인 두뇌학습연구소 안양센터에 진우가 온 계절은
더위가 시작되던 6월 초. 장난끼 가득한 6학년 진우를
처음 만났습니다. 진우와 오랜시간 훈련을 하진 못했지만
힘겹게 훈련을 함께한 아이라 긴 시간이 지났음에도 몇일 전 일처럼 
기억이 나네요^^

상담 후 검사 진행을 하는데 너무 산만해서 하고자한 검사를 
다 하지 못할 정도로 통제가 안 되던 진우..
완료한 검사의 결과도 제대로 나왔을 리가 없었지요...
그러면 답은 나왔습니다.. 
이 아이에게 우리는 무었을 가르쳐야 할까요?...

진우의 훈련 태도

훈련 첫날, 진우는 혼자 실소를 하고 장난도 심했지요
그러나 희망적인 태도도 있었습니다.
확실하게 해야 할 일은 단호하면서 부드러운 어조로 
지시하면 지시 사항을 잘 따라 했지요..
(아이가 선생님을 소위 관찰함을 느꼈습니다..)
이 아이는 분명, 한 동안은 엉뚱한 행동으로 선생님의 반응을 
관찰할 겁니다..선생님이 아이와 대립하지 않으면서 휘말리지 않도록 선을 잡는게 중요했습니다.

이후에도 몸짓이 과하며 웃음소리, 목소리가 조절이 안되어   
타 훈련생들의 훈련에 방해가 많았었고, 옆에 앉은 훈련생을
툭툭 치거나 여학생을 보면 머리를 잡아당기고 반대로 어긋나게 
말과 행동을 했습니다. 훈련도중 불을 5번이나 껐다 켰다를 반복하는 등 예상 이상으로 산만했지요..
거의 1:1 케어를 해야 되서 같은 시간대의 다른 훈련생 케어가 
힘들지경 였습니다.


눈 마주하기 연습

진우야~ 부르면, 딴전을 피우며 건성으로 대답을 하던 아이에게 
지속적으로, 부르면 두 눈을 마주치게 했습니다..
처음엔 힘들었지만, 그래~ 그렇게 하는거야~ 아주 빨라졌는데? 
흥을 돋구며 마치 놀이처럼 눈맞춤 연습을 했고, 
집에서도 엄마,아빠가 부르실땐 하던 행동을 멈추고 눈맞춤을 
연습하기로 약속 했습니다. 
이것이 규칙을 가르치는 첫 단계였지요…


통제력 키우기

그럼에도 통제가 어려운 날은 훈련을 중단 시키고 다른 방에
데리고 가서 눈맞춤을 하면 아이의 흥분이 점점 가라 앉고
스스로 통제하려는 모습이 보이기 시작 했지요..
선생님은 이럴때 입을 열어 훈계 할 필요가 없습니다.
감정에 휘둘리지 않는 편안한 눈빛으로 마주하는 것만으로도
진우는 쌤의 의도를 다 감지합니다..
어느정도 진정 됐을 때가 굿 타이밍입니다. 
그때까지 기다리셔야 겠지요?^^


규칙 경험하기

진우야, 지금 무엇을 해야하지? 
너로 인해 훈련을 방해받은 친구들이 밖에 있잖아?
넌 무엇을 먼저 해야할까?
이쯤되면 스스로 입을 엽니다~  
사과해야죠…
그래, 맞아~! 그게 센터에서 지켜야할 규칙이야~
선생님은 진우가 센터에서도, 집에서도, 학교에서도 규칙을 지키는 
형님이 되도록 시간을 함께하는거야~ 
나가서 사과 해볼까?

처음 사과를 했을때, 올바른 행동을 하면 사람들이 웃어주고
내게 좋은 감정을 갖는다는 경험을 하게 해야 합니다.
이런 성공의 경험이 차곡차곡 쌓이면 아이는 변합니다^^

집에서도 마찬가지겠지요?
진우야! 넌 엄마가 부르는데 왜 딴청이야! 귀가 먹었냐?!
아이의 자존감을 확 떨어트린 순간이지요..
아이가 점점 엄마말을 안 듣도록 훈련시키신 겁니다.

자, 통제력 키우기의 첫 단추는 무엇이라고요?
눈 마주하기!!!  
어떤 눈으로 아이를 마주할지 연습하셔야 합니다^^



엄마가 행복해야 아이도 행복합니다

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